Les positions de vie

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🔸 Ma relation à l'autre 🔸 Pour faire comprendre aux enfants les relations à l'autre nous avons commencé par l'étude sur les positions de vie. Quelle position je prends naturellement face à la personne ou au groupe en face de moi?

Lorsque je vois mon camarade réussir ses évaluations et que moi, j'ai du mal à m'exprimer par exemple, je me dis alors dans mon fort intérieur "Il s'exprime bien, il est intelligent, moi je n'y arrive pas, je ne suis pas à la hauteur...". Je considère donc que l'autre a de la valeur et que moi je n'en ai pas. C'est ce que nous appelons la position (+/-). 〰〰〰〰 A contrario, je peux penser avoir de la valeur (+) mais que l'autre n'en a pas (-). Nous serions donc dans une position dite (+/-). Pour garder le même exemple, nous aurions pu voir cet élève qui a réussi à obtenir de bonnes notes à ses évaluations se dire dans son fort intérieur "Je suis bien plus intelligent que le reste de mes camarades, je suis imbattable...". 〰〰〰〰 La position (-/-) est lorsque l'on considère que nous n'avons pas de valeur mais que les autres aussi n'en ont pas (je suis nulle, la vie est nulle et les autres ne peuvent rien m'apporter). 〰〰〰〰 Et la dernière position appelée "gagnant/gagnant", soit la position (+/+). Quand je prends cette attitude, je considère avoir de la valeur (+) et je considère que l'autre aussi en a (+). Nous sommes dans une relation dans laquelle chacun y gagne. 〰〰〰〰 🔹 Il est important de commencer par cela car nous passons par ces différentes positions tout au long de la journée,sans nous en rendre compte. L'objectif étant, tout d'abord d'en prendre conscience puis de travailler dessus pour adopter au maximum la position dite "gagnant/gagnant". Les enfants ont ensuite jouer des rôles avec les 4 positions. 😊 Un vrai régal !

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